4月24日下午，横扇学校开展了“教学评一致性”专题研讨活动，活动特邀吴江区教科室张菊荣主任进行指导。横扇学校朱芳书记主持了本次活动。

活动开始，首先由横扇学校许缤红老师结合“教学评一致性”原理，围绕《初步认识直角、锐角和钝角》一课，开展了课堂教学展示活动。计荣明校长介绍了学校“养正、求真”的办学理念，黄惠荣主任汇报了学校在教科研方面所做的工作，另有五位老师结合自己学科分享了关于“教学评一致性”教育理念的理解。

随后，张菊荣主任结合富于启发的课堂实例，深入浅出的解析“教学评一致性”理念。张主任建议年轻教师在课堂中要挑起冲突、保持中立、让孩子们斗起来，营造基于认知冲突的课堂。张主任还告诉大家，“教学评一致”是一致于学习目标，所以，“教学评一致性”的核心是目标，其他的一切都围绕着目标展开。学习目标来自何方？为何要写学习目标？学习目标在哪里？张主任结合生动的教学案例都给大家进行了详细的解答。

最后，朱芳书记代表横扇学校对张主任带来的精彩讲座表示感谢，肯定了教师们对“教学评一致性”理念的学习与理解，鼓励教师们将教学理念贯彻落实到课堂教学中。