为了不断提升教师的教学素养，紧跟教育发展的步伐，激发教师的内在潜力和专业成长，8月30日上午，横扇学校有幸邀请到了吴江教育局江山主任，为学校全体教师带来了一场主题为《以课程思维设计大单元学历案》的专题讲座。

江主任指出，传统的教案往往侧重于教师的教，而单元学历案则更注重学生的学，它是一种以学生为中心的教学模式。他还详细阐述了大单元学历案的核心在于，它并非简单地列出教学内容，而是从“期望学生学会什么”这一目标出发，精心设计出一套引导学生主动学习、探究知识的路径。这其中包括了如何激发学生的学习兴趣，如何设置有效的学习活动，以及如何通过反馈和评价帮助学生自我调整学习策略，确保他们真正掌握知识等。

本次培训让全体教师对大单元学历案有了更新的认知和感悟。新学期的第一场扎实的学习，让横扇学校的老师们目标更清晰，脚步更坚定。深思方能行远，未来，相信全体教师都能潜下心来，优化大单元学历案，转变课堂教学方式，用有效适用的大单元学历案引导学生深度学习，助力学生素养提升，提高教学效益和质量。