2022～2023学年第一学期

横扇学校（小学部）德育工作计划

2022年是党的二十大召开之年，我校坚持立德树人，德育为先，强化爱国主义、社会主义核心价值观教育。以全面提升学生品格素养和综合素养为指引，强化德育骨干队伍和班主任队伍建设，努力提升学生的综合素养，用实际活动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

一、强化理想信念教育

正值党的二十大召开之年，以喜迎党的二十大和学习贯彻二十大精神为主题，持续开展“学习新思想，做好接班人”主题教育活动。

学期初要开展好“喜迎二十大 强国复兴有我”开学第一课活动，激励和动员广大师生以饱满的精神、奋进的姿态投入新学期的学习生活。每月结合主题活动开展好“学习二十大，争做好队员”主题系列活动，各中队的少先队员通过集中开展学习座谈、故事分享、演讲比赛、大合唱、红歌比赛、手抄报展示、志愿服务等形式多样的主题队日活动，带领少先队员踔厉奋发，努力成长为新时代好队员。推进国防教育，落实《加强新时代全区学校国防教育工作的实施意见》。深化“八礼四仪”等实践教育活动，重视文明校园、“最美”校园创建工作，助力全国文明典范城市创建。加强未成人手机管理、网络素养教育，引导学生文明上网。

二、坚决落实防疫要求

面对依然严峻的疫情形势，本学期依然要做好校园疫情防控工作，从严从细从实做好校园疫情防控工作，确保师生生命安全。按照疫情联防联控指挥部要求，各班要每天摸排并上报重点地区7天旅居史统计情况，做好学生在校定期核酸检测工作，进行疫情防控工作演练活动，做好疫情防控知识教育。

三、开展德善课程建设

本学期将开展“节俭”德善品格课程活动，创设校本化品格教育环境，做好品格教育课程资源库建设，引导学生将社会主义核心价值观、八礼四仪等内化于心、外化于行。围绕德善品格做好课题申报，并开展好德育课题的研究工作，以此营造品格教育的良好氛围。

四、开展劳动特色教育

贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》、《关于加强全区中小学（幼儿园）劳动教育的实施意见》文件精神，根据学校实际，依托校内劳动教育资源，挖掘学校特色，建设学生劳动教育实践基地。发挥家庭基础作用，确保中小学生每周家庭劳动时间不少于2小时，针对性学会1至2项生活技能。本学期，学校实践基地“农耕园”建成使用，丰富了学生劳动实践的项目和内容，将积极组织学生进行劳动实践，培养学生劳动意识，提高学生劳动技能。

五、完善家校共育建设

依托《吴江区进一步加强中小学家庭教育工作的实施意见》，推进学校家长学校建设。积极开展各年级家长学校活动，提高家长的素养。组织全体德育导师开展爱心家访活动，密切家校联系，切实落实家庭教育指导活动。积极组织老师参加苏州市家庭教育指导师的培训，壮大学校家庭教育指导师的队伍。

六、开展心理健康教育

规范使用心理健康教育教材，规定每周四为心理健康教育主题晨会，单周的班心课进行心理健康教育，确保每两周开设不少于1课时的心理健康教育课。切实用好学校心理辅导室，开展团体和个别辅导，确保三级心理健康监护网络运转良好；严格落实每学期4课时全员心理专题的校本培训，积极培养心理教育专兼职教师。学期初要做好学生心理状况的摸排工作，建立特殊学生心理成长档案。

七、推进法治文化教育

加强习近平法治思想的宣传，依托各类法治宣传阵地，借助“12· 4”国家宪法日”等活动加大宪法进校园活动，培养学生法治观念，强化规则意识，弘扬公序良俗。继续推进《未成年人保护法》普法教育，有针对性地开展防范校园欺凌、性侵害、校园贷等方面法治宣传教育。

八、落实系列主题活动

根据《吴江区中小学主题教育工作配档表》，规划好每月的主题教育，逐项开展好统一活动，做好活动和宣传。重点对行为规范养成、法治、国防、禁毒、生命、感恩、安全、生涯规划等开展专题教育活动，提升活动育人效果。

九、促进师生协同发展

组织班主任参加各级各类德育培训活动，结合各级各类德育评优评先及德育教科研活动，推动学校德育骨干队伍建设，提升班主任工作水平。